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三道不同烹饪方法的鱼段被传菜员端去前厅。十几分钟后，传菜员过来后厨递话，说是顾客想要见一下厨师。
已经上桌的十几道菜，没有一道是他们想要的。
301包厢。
穿着二中校服的女学生，心不在焉的喝着果汁。
她今年刚升高二，读理科，学业繁重，今天是利用班会时间临时请假，被父母带到千里马定菜。
刚才点餐时，她凭着模糊的记忆大致点了几道菜肴，剩下的都是点餐员根据她提供的菜肴特征，帮着推荐的几道店里的特色菜。
结果十几道菜上了桌，没有一个是她印象中的那两道。
她父母十分焦急。
“洋洋，你再仔细想想，到底是什么样的菜？”
女孩心里有些乱，不耐烦道：“跟你们说了，你们也不知道，等一会儿厨师过来了，我和他说！”
她父亲闻言，脸色顿时一沉：“你怎么能不知道呢？连自己吃了什么菜都记不住，就这样还想考大学呢！我看你......”
她父亲正训斥着，被她母亲瞪了一眼：“你说这些有什么用！等一会儿厨师来了，仔细问一问，没准就找到了！”
付宇赶过去时，房间里原本沉闷的气氛被瞬间打破。
“您好，我是这儿的厨师，请问您有什么需要我帮忙的吗？”
付宇扫眼打量了一番面前坐着的一家三口。
穿着二中校服的女学生戴着眼镜，梳着利落的高马尾，露出光洁的额头，模样普通，看上去很乖巧。
她父母明显有些着急。
“你们店还有什么菜是用鱼做的？不要整鱼，刚才上的那几道菜都不对，除了这些，还有什么菜是我们没点到的吗？”
付宇这次遵循了之前的点餐经验，先详细询问了一下他们的点餐要求。
包括具体的食材，口味，菜肴的样式。
确定是用鱼做的菜肴，但并不是整条鱼，菜肴是一块一块的鱼肉，不过有些记不清楚有没有过油，至于鱼段或鱼片的大小也没印象了。
付宇怀疑起来，难道是炸鱼排？
付宇详细问起了菜肴的摆盘造型：“装菜的盘子大吗？吃的时候有没有鱼骨？”
“盘子？”
女孩明显陷入了思考。
付宇趁机选择查看女孩头顶的【...】
下一秒，没有出现以往的素描画，而是出现了一个场景。
一段黑白色的视频。
看上去应该是以女孩的视觉角度呈现出的画面。
画面上是一个包厢，因为视觉角度问题，只能看到一角的墙壁和一截儿餐桌的位置。
餐桌上面摆放着各式碟碗，但是所有的物品都是模糊的一片，仿佛被打了马赛克。