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但是天赋卓绝的各领域人才，如果没有受教育，那么层次就被拉低了。
如有两个具备管理天赋的人才，其出生时间相同，命运基本等同。一个受到了教育，可能当总统。一个没受过教育，还是在农村，很可能只是当个村官。或者镇长什么的。
这就是教育的重要性。
中华民国在教育上投入那么多的钱，甚至是按照命理来确定一个学生的天赋，从而选定培养方向。
这种教育制度，已达到了人尽其才的目的。
四绿文曲星当令的二十年，是最好培养人才的阶段，这一阶段重点抓好了，民族复兴那就是基本完成了。
因此这一阶段，财团都未照搬美国的教育收费制度，不怎么靠教育盈利。只在附属国，用美国的那种坑钱的教育制度。
为的就是让每一个儿童。甚至是成年人，都能受到教育。
而且是最高质量的教育。
教育不是一蹴而就，因此中华民国需要从外部引进人才。人才越多，中华民国就越强大。
技工、工程师，都还算是生产、建设型的人才。
科研人员则是研发技术的，工程师也具备一定的研发能力，这年头西方人的机床很多时候就是工程师一个人设计出来的。还比较初级。
也正是比较初级的原因，中国在人才培养上不需要追赶太久，特别是在工业体系方面，江渝把工业体系细化了。
中华民国不再采用一个人设计一整套机器的办法，而是一个人专门设计一个部件，这虽然会使这些人才的大局观受到限制。但却可以速成，而且工业设备也将越来越精细、精密。
中国现在，不仅引进了几乎所有的日本高级人才。同时从同盟国那里获得了高级人才，还从罗斯柴尔德财团那里获得了高级人才。
外部引进战略，是非常成功的。
这也是当前中国发展速度能够有这么快的主要原因之一。
其中日本最为悲剧，现在日本的高级人才全被中国引进，使日本成为了一个缺乏高级人才的国家。
那些日本高级人才。在中国还是得到了很好的待遇，为此那些日本高级人才也工作得非常卖力。
日本这个民族。纪律性是很强的，因此很好管理。
现在的日本连领海都没有，日本只有陆地，海洋主权都是中华民国的。日本此时片板不得下海，海运全靠中华民国的船只。
他过船只，也不得进入日本港口九阳踏天全文阅读。在运输上，中国只要把日本断了，那么日本现在依靠中华民国而发发展起来的畸形经济就得直接崩溃。
日本的工业确实很畸形，大多都是污染比较大的产业，其他的就是一些附加值低的产业。
不过日本人现在就靠这些产业吃饭了。
这些产业当中，能够转化为战争潜力的产业基本上没有，日本现在连子、炮都法大规模制造。
更别说是什么战车、火炮。
那些军工厂都被中华民国拆掉了，设备都运回中国。高级人才也都被中华民国引进了，更是不可能制造出什么军事装备。
一没人才，二没设备，三没资源。