历史

第21章 (3/3)

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孔开城在数学方面很有天赋,点一下就通了。

“原来是这样!辅助线还能这么做。”

看到孔开城恍然大悟,乔依之职业病发作的继续说:“如果这条辅助线对你有启发的话,你还可以自己尝试做另外三条辅助线,这样的话,出结果更快。”

孔开城:“……”不,做不到!

孔开城说:“我感觉自己智商受到了辗压。”他真的想不出来另外三条辅助线该怎么做了。

乔依之说:“好吧,其实不用想太多。”

她的手很白,十指纤细,指甲剪的整整齐齐,在那张还没她手白的演草纸上勾勒几下,就出现了另外三条辅助线。

这下,不用乔依之给孔开城比划,他都一眼能看出这道题的结果。

虽然这样子会让题目变得更简单,但做四条辅助线才能得到结果……

这也太考验人的空间思维能力。

一般人刚开始破解一道难题,断不会想到这里的。

这也是乔依之最后讲这个方法的原因。

毕竟,通用的、易掌握的解题方法才是最好的。

想要用最简单的方法,也要做题人有全局思维才行。

教研组老师跟清河学长带着眼底的震撼,悄悄的走出去了。

教室外,高高瘦瘦的男生给他们教授打了电话,说了满分的事情。

这件事连清河大学的教授都觉得惊讶,他自然愿意给两个满分的学生来参观实验室的机会,但首先要确认这个满分是真的……

而不是系统bug。

高瘦男生说:“教授让我们在题库里重新找三道题,如果他俩能做全对,那就证明这成绩是真的。”

剩下关于要带这两位去参观清河的话,高瘦男生没说。

因为一中教研组组长在这里,他也不好打自己高中老师的脸。

可教研组组长已经认命了,刚刚听乔依之讲解那道题,他真的能感觉到满分跟其他人的差距。

他自己就是研究竞赛的。

自然也深知,这种能把一道题想出三种解答方案的大佬,就算没有参观清河大学的机会,也能在数学竞赛上一鸣惊人。

于是他说:“哎,别测试了,他们的成绩是真的。”

顿了顿,老师又说,“至少那个两分钟交卷的女生的成绩是真的。”

没有围观乔依之讲题的其他两人:“……”不明觉厉。

最后一个男生把刚刚乔依之讲题的过程描述了一遍,他保证没有添加任何主观因素,但语气里满满都是佩服。

“这恐怕就是真正的天才吧。”

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