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“不若给他们工具，教他们种地、养殖，让他们上交足够数量的东西。”毕构出主意。“思想教育为主。”李易强调：“不然他们认为地是他们种的、牲畜是他们养的，与我们无关。”
李易可不打算最后这里的人闹独立，不认为自己是大唐人，少一种认同感绝对不行。
“将来带他们轮换着到大唐去看、去感受，这里教大唐话和大唐文字。”
李成器支持李易，补充一下，大唐人最初并不都是大唐的，大唐李氏也是从隋朝抢来的江山。
现在看看，百姓们谁还会去考虑曾经的隋朝，那批人早死没了。
等土著一批批老死掉，后代自然把自己当成大唐人。